Recorridos Betsy Arnold

Reading and Writing StrategiesUna obra inolvidableEl ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, introducción y análisis -- Capítulo I -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- ¿Comprendiste lo que leíste? B -- ¿Comprendiste lo que leíste? C -- ¿Comprendiste lo que leíste? D -- Conecta con la lectura 1/Comprensión escrito u oral 1 -- Capítulo II -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- ¿Comprendiste lo que leíste? B -- ¿Comprendiste lo que leíste? C -- Conecta con la lectura/Comprensión escrito u oral 2 -- Capítulo 3 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- ¿Comprendiste lo que leíste? B -- Conecta con la lectura/Comprensión escrito u oral 3 -- Capítulo 4 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- ¿Comprendiste lo que leíste? B -- Conecta con la lectura/Comprensión escrito u oral 4 -- Capítulo 5 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- Conecta con la lectura/Comprensión escrito u oral 5 -- Capítulo 6—7 Resumen -- ¿Comprendiste lo que leíste? -- Capítulo 8 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A -- ¿Comprendiste lo que leíste? B/Comprensión escrito u oral 8 -- Conecta con la lectura -- Exploremos Sanchificación y Quijotización: Capítulo 10 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A/Comprensión escrito u oral 10 -- Capítulo 17 -- ¿Comprendiste lo que leíste? A/Comprensión escrito u oral 17 -- Conecta con la lectura 10 & 17 -- Capítulo 7

The language of the Siglo de Oro can be an insurmountable barrier for many readers. This textbook provides historical information, narrative techniques, lists of characters, themes and key words before they begin to read each chapter of Don Quixote. While reading, vocabulary glossed in comprehensible Spanish appears in the margin opposite challenging words. Cultural references and proverbs from the work facilitate a deeper understanding. Each chapter contains checks for understanding and ends with activities to build vocabulary. It includes required chapters 1-8, 10, 17 and 74 for AP classrooms.

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In Spanish; Castilian.

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